共产主义

共产主义核心价值观是什么

面向未来的“共产主义核心价值观”正在大众文化总结中形成(原创)

注：此文在《略谈“共”》的基础上作了修改与扩展

不可否认，因为社会主义是向共产主义发展的第一阶段，社会主义建设本身就是实现共产主义初期建设的重要组成部分。

不可否认，在上个世纪，随着改革开放允许一部分人先富起来的政策，已经有不少人先致富奔小康了，甚至有少部分人已经成为富豪了，但由于诸多原因，于上个世纪仍有不少人的生活未达到小康水平，以至某些地方出现贫富两极分化的现象......

为了消除贫富两极的过度分化，于这个世纪，党中央大力重视民生，不但在教育上逐渐免费，且在农业上实行了免交公粮的政策，并进一步提出进行实现全面建成小康社会的民生策略，目前处在全面建成小康社会的决胜阶段......

由于社会主义是向共产主义发展的，在社会上某些先致富起来的企业，为了调动企业员工的积极性，为了促进企业的和谐发展，从而提出了广受大众认同的共产价值观，由此在社会上出现不少了有关“共”的话题，不信大家于网络上搜索一下，比如：“共建共享共生共荣”、“共创/共建/共享/共赢/共荣/共生”、“共创、共生、共享、共富、共赢五步曲”等......

如下于三个层面略谈一下带“共”的词语意思：

在社会目标的促进示现上带“共”的词语有：

共富，于社会目标上是“共同富裕”之意。

共和，于社会目标上是“为共同维护和平，和平共处”之意

共生，于社会目标上是“于生态上与自然和谐共处”之意

在社会互动的促进示现上带“共”的词语有：

共享：于社会互动上是“共同分享劳动成果”之意。

共治：于社会互动上是“共同治理、共同管理”的意思。

共济：于社会互动上是“共同挽救、共同度过”的意思。

在社会劳动的促进示现上带“共”的词语有：

共创：于社会劳动上是“共同创造或共同创新”之意。

共建：于社会劳动上是“共同建设”之意。

共勉：于社会劳动上是“共同勉励”之意。

对于上述三个层面略谈带“共”的词语，

若从三维哲学来看，则为：

天1)共富，共和，共生---社会目标上的促进示现

地2)共享，共治，共济---社会互动上的促进示现

人3)共创，共建，共勉---社会劳动上的促进示现

严格来说，上述从新时代大众文化中总结的“共富，共和，共生；共享，共治，共济；共创，共建，共勉”可说是面向未来的“共产主义核心价值观”，不仅适用于共产主义，于目前同样可以促进“两个一百年”奋斗目标的实现。同样，“社会主义核心价值观”将于共产主义仍然存在，因为社会主义本身就是共产主义的重要组成部分，若没有能提高全民素质的“社会主义核心价值观”的践行与推广，就根本谈不上践行“共产主义核心价值观”。

年轻人，作为人应该有自己的思想，要bai学会自己辨别是非真假du，学会自己分辨善恶黑白。假zhi如我每天以杀人放火为乐然后对你说：我热爱和平，希dao望人人平等，安居乐业。如果这样你都相专信我的话还崇拜我，只能说你脑子有问属题了

共产主义最早是谁提出来的?

为马克思提出。

马克思充分研究了人类的历史、经济和科技的发展，发现人类社会是以物质生产为基础的2113，现有生产力所决定的分工造成的不同人的经济地位决定了不同人的社会地位，人们之间的经5261济关系决定了整个社会的形态，法律、道德等上层建筑只是由经济地位占统治地位的群体而决定的。

共产主义为人们对社会资源整体占有形式的一种，或者是属于社会整体上分4102配形式的一种，既它是一种人们共同占有社会资源、共同劳动、共同分享劳动成果的公有制形式，从而达到人民当家做主的目标。

扩展资料：

共产主义的相关发展情况：

1、在公有制社会里没有阶级1653的存在，也就没有统治阶级和被统治阶级，没有了统治阶级的存在，愚民文化早已就被淘汰，没有了愚民文化人们对事物的认识也就有了相对的统一性。

2、资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工回业脚下的民族基础。

3、无产阶级革命将建立民主的国家制度，从而直接或间接地建立无产阶级的政治统治。在英国可以直接建立，因为答那里的无产者已占人民的大多数。

参考资料来源：百度百科-共产主义

根据马克思的理论，实现共产主义是会经过数个阶段的，第一个阶段就是无产阶级专政（来列宁把这个阶段称为社会自主义），作用是进行社会主义建设，把人类社会从资本主义过渡到共产主义，并阻止资本主义的复僻。在这段时期，商品生产和货币经济仍然存在。

当社会主义建设完成后，2113政府、商品生产和货币经济会完全消失。最后，人类的社会就进入共产主义的阶段。这个时候，城乡差异和社会分工会完全消失。人类就5261能够以低工作量去满足生存所需，所有的财产归全人类所有，产品各取所需，所有的人平等地享受社会经济权利，人们不4102再将劳动做为谋生的手段，劳动将成为人们的第一需要。人不会被分工所局限著。达到“各尽所能，1653各取所需”的阶段。[4]

谁我不知道，肯定不是马克思，楼上各位想当然bai了，应该是一个苏联人，du可能是列宁。马克思只提到社会主义就走了，然后社会主义分裂成民zhi主社会主义与共产主义，西欧各国走上了前一条道路，东欧选择了后者，结果大家现在也看到了。还有就是不要信dao国内的所谓社会主义理论家，先问问他会不会德语，不版会的全是冒牌的，没看过马克思的原著，只权读过译本，译本又大多来自苏联，被有意无意地篡改过。

什么是共产主义社会？

共产主义社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式，正是每个人的自由全面发展将共产主义社会同一切旧社会从根本上区别开来。所谓主义就是某一主体形式的含义，没有了主义也就失去了主体形式内容的发生。

共产的意思是生产资料归全体社会成员共享，共产社会的形式主体就是劳动者有序自由联合的这样一个联合体。在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

共产主义是人类社会中，人与人互相尊重包容团结协作，内解矛盾外抗侵略，共同生存发展的思想与智慧；它是共产阶级实践真理，科学组织分工分配以及控制调度资源权利，建设公平、正义、和谐社会的理论学说。

共产阶级的愿景是建成人们有秩序，有组织，人性化，尽其所能，按需分配索得的社会状态。我国古代设想的“大同”社会也属于共产主义社会实践。

社会的发展，就是人的进步，人类社会的发展史，就是人本身的进步史。

社会的形式和性质，就是人的关系的发生的活动的内容呈现，所有与人产生关系的存在和人本身的全部活动行为两方面的结合内容是社会的全部形态，人的一切呈现了社会的一切，社会的一切就是有关于人本身的一切，人本身的一切被称着是文化，人是社会的核心主体。

扩展资料：

实现基础

人们的科学文化水平和思想觉悟，道德水平极大提高，科技的极大进步，教育的极大发展，文明的极大普及，社会生产力高度发达，劳动生产率的不断提高，劳动时间不断缩短。劳动不再旧式分工中的劳动，成为发挥人的才干和力量的活动，人生快乐的源泉和动力，自由自觉的创造性活动。

共产主义社会特征

共产主义社会是人类解放的实现，人类从支配自己生产和生活命运的异己力量中解脱出来，实现从必然王国向自由王国的跃迁，开始自觉创造人类自己历史的真正人的历史。人与自然关系之间的高度和谐，通过尊重自然界的客观发展规律、合理利用和改造自然界来实现。

后续发展

共产主义社会是人类有史以来最进步、最合理、最美好的社会制度，它是人类发展的方向。作为一种运动，它“正以排山倒海之势，雷霆万钧之力,磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。”（《毛泽东选集》第2卷，第647页）。

实现共产主义要通过社会政治运动，这是由卡尔·马克思和弗里得里希·恩格斯提出的（参见《共产党宣言》）。后来经列宁等人继承和发扬，还在不断发展和完善中。

马克思主义分析了社会的阶级划分和社会的发展方向，提出人类社会必然走向共产主义的理论。

20世纪初，发展自马克思主义的列宁主义，主张通过暴力革命的手段，武装夺取政权。

虽然无论是马克思还是列宁，都没有像小说《乌托邦》一样详细描述“共产主义社会”是怎样的。

在理论上，共产主义是一个消除阶级，生产力极大发展，物质财富和精神财富极大丰富的社会，所有财产归全人类所有，实行各尽所能、按需分配，所有人平等享受社会经济权利，人们不再将劳动做为谋生手段，“劳动将成为人们的第一需要”，后续的实践表明这个过程将是光明中有曲折。

参考资料：百度百科--共产主义社会

共产主义社会是指在高度发达的社会生产力和广大共识范围，人们的科学文化水平和思想觉悟，道德水平极大提高的基础上，实行各尽所能、按需分配原则的劳动者有序自由联合的社会经济形态。在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

共产主义社会，它是一种高级的社会主义社会。本质依然是以人为本，宗旨是各方面都建设成非常和谐的社会；同时也是社会主义社会发展到最科学和谐阶段的社会；它是一个人人有尊严，公平、正义、和谐的社会，对待恶势力也会团结一致。

共产主义社会的实现，在于不同社会关系的个体或群体之间，共同的认识需求得以实现。在共识产生之前人是自由的，也是可以为了生存而做出任何选择的。人与人达成共识后，必定要生活在由共识而来的秩序中，信誉由此成为人在社会中的核心竞争力。

当旧有共识已不在适合社会人群时，人群将通过不同方式沟通（包括战争），从而产生新的共识。新的共识将整体改变社会人群的生产、生活方式，可不会改变人群的基本生存规律和条件。

共产主义是人类社会中，人与人互相尊重包容团结协作，内解矛盾外抗侵略，共同生存发展的思想与智慧；它是共产阶级实践真理，科学组织分工分配以及控制调度资源权利，建设公平、正义、和谐社会的理论学说。

共产阶级的愿景是建成人们有秩序，有组织，人性化，尽其所能，按需分配索得的社会状态。我国古代设想的“大同”社会也属于共产主义社会实践。

扩展资料

一、马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法：

在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场、观点和方法是能否正确预见未来的基本前提，也是马克思主义与空想社会主义的根本区别。马克思主义经典作家站在科学的立场上，提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法。其科学立场和方法主要体现在：

1、在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。

马克思、恩格斯站在无产阶级立场上，运用科学的方法，致力于研究人类社会特别是资本主义社会，第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，从而对共产主义社会做出了科学展望。

马克思、恩格斯认为，人类社会的发展像自然界的发展一样，具有自己客观的规律，揭示这些规律，就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。

2、在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点。

马克思、恩格斯关于未来社会的预测，是在科学地批判和解剖资本主义社会的过程中做出的。

他们在开始投入社会斗争的洪流的时候，就明确地意识到不能抽象地、随意地谈论未来社会，不应该到哲学家们的书桌里去寻找一切谜底，而应该首先致力于对资本主义社会的研究，“对现存的一切进行无情的批判”。

3、立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘。

马克思、恩格斯在展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，而把具体情形留给后来的实践去回答。

二、共产主义社会的特征：

1、物质财富极大丰富，消费资料按需分配。、

社会生产力高度发展，产品极大丰富，是共产主义社会实现的必要条件。只有在生产力增长起来，在集体财富的一切源泉都充分涌流之后，才能实行共产主义分配原则。

2、社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。

到了共产主义社会，阶级将会消亡。到了共产主义社会，由于生产的高度发展已经使所有人的物质利益得到了保障，由于分工不再具有经济利益划分的性质，由于全体社会成员根本利益是一致的，社会已不再会因为经济利益的不同而划分为不同的社会集团并进行相互间的斗争。

到了共产主义社会，人们不仅具有多方面的才能，而且具有高度的觉悟，乐意为社会公共事业做出贡献。

3、每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。

实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。恩格斯指出。

如果用一段话来表述未来社会主义（共产主义）的基本思想，那就是《共产党宣言》中所说的，“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。

参考资料：百度百科-共产主义社会

共产主义社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式，正是每个人的自由全面发展将共产主义社会同一切旧社会从根本上区别开来。

所谓主义就是某一主体形式的含义，没有了主义也就失去了主体形式内容的发生。共产的意思是生产资料归全体社会成员共享，共产社会的形式主体就是劳动者有序自由联合的这样一个联合体。在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

世间万物，有即是无，无即是有。生产力发展到了顶峰，也就变得底下了，什么也没有了。任何事物一旦发展到了顶峰，就会回到零，一切从头开始。原始社会生产力虽是低下，但我猜测它是发展顶峰后的产物。

这其中的原理就如同阴阳图一样，阴中有阳，阳中有阴，阴阳相间，共同构造了万物。阴发展到了极限就会变成阳，阳慢慢发展到了极限就变成了阴，周而复始。

这也是万物发展的规律，模式与必然。世间万物都在遵循这一规律发展着，人是如此，事物是如此，社会的发展亦是如此。

扩展资料:

共产主义社会基本特征：

1、物质财富极大丰富，消费资料按需分配。在共产主义社会，社会生产力高度发展，产品极大丰富，“各尽所能，按需分配”成为个人消费品分配方式。

2、每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。

①实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。在共产主义社会，人的发展是自由全面的发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的发展，是全体社会成员的发展。

②共产主义是人类解放的实现，那时人类将最终实现从必然王国向自由王国的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。

参考资料：共产主义社会-百度百科

马克思、恩格斯认为，共产主义社会形态，按其成熟程度，可分为低级阶段和高级阶段，通常分别称之为社会主义社会和共产主义社会。关于共产主义社会，综合他们的观点。

第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。在共产主义社会里，由于生产力的极大发展和劳动生产率的提高，物质财富不断涌流，社会产品极大丰富，达到可以满足整个社会及其成员需要的程度。

第二，社会成员共同占有全部生产资料。在共产主义社会里，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚。生产资料和劳动产品归全社会公共所有，劳动者本身既是劳动者，又是生产资料的共同占有者。

第三，实行各尽所能，按需分配的原则。社会成员将尽自己的能力，最大限度地参与社会劳动和工作，社会将根据每个成员的实际生活需要，分配个人消费品。消除了社会主义时期实行“按劳分配”存在着的某些事实上的不平等现象。

第四，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。在共产主义社会里，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间、脑力劳动与体力劳动之间的差别也将消失。

第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。在共产主义社会里，劳动已经不是谋生的手段，而是人们生活的第一需要。劳动者都具有高度的科学知识、广泛的专业知识和高尚的道德品质，在体力、智力等方面得到自由而全面的发展，成为共产主义新人。

第六，国家消亡。随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。

扩展资料：

共产主义社会的基本特征：

第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。

第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。

第三，实行各尽所能，按需分配的原则。

第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。

第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。

第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。

参考资料：共产主义社会-人民网

共产主义社会：是人类社会发展的最高形态。分两个阶段，初级阶段是社会主义社会，高级阶段是共产主义社会。在高级阶段以共产主义公有制为基础，实行“各尽所能，按需分配”。

社会生产力有了高度发展，社会产品极大丰富，三大差别已经消失，人们的思想觉悟有了极大提高，劳动成了生活的第一需要和乐生手段。共产主义首先是一种社会制度，它是马克思和恩格斯创立的。共产主义社会制度里：

1、没有私有制度和私有观念，没有剥削、没有压迫，没有个人利益和个人欲望，更没有邪恶和犯罪。

2、每一个自然人都把自己看成是全人类的一个不可缺少的组成部分，关心和帮助别人就是关心和帮助自己，爱护全人类的一切就是爱护自己的一切。

3、所有人的利益是完全一致的，每个人的自由发展都会为其他人的自由发展创造条件。

4、在艰苦奋斗，勤俭节约，各尽所能，无私奉献的原则下，根据生产力发展水平和物质资料丰富的程度，实行按照个人生存、发展和工作的实际需要进行合理分配。

5、全人类的每一个人，个人和个人之间、个人和组织之间、组织和组织之间没有你死我活的竞争，只有团结互助、比、学、赶、帮、超的竞赛。

扩展资料：

共产主义社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式，正是每个人的自由全面发展将共产主义社会同一切旧社会从根本上区别开来。所谓主义就是某一主体形式的含义，没有了主义也就失去了主体形式内容的发生。

共产的意思是生产资料归全体社会成员共享，共产社会的形式主体就是劳动者有序自由联合的这样一个联合体。在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

参考资料：

共产主义社会-百度百科

共产主义思想是什么

新民主主义社会的前途是社会主义。现在是做到了来。那现在社会主义的最终目标是“共产主义”。有些事物还是必须要坚信的，虽然遥不可及，但未必不源能实现。

共产主义是不是就是按需2113分配啊？不是的，不是所谓的按需分配，就是人民的物质生活已经达到一个极高的水平。甚至可以说这个国家已经有钱到每个人民身上的物质水平（包括精神文化水5261平）都已经达到了一个极高的程度！它会让每一个人都很有钱，每个人物质生活都能达到极大的满足，这是共产主义4102。

我国在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制1653度

共产主义（英语：communism；拉丁语：communismus）是一种共享经济结合集体主义的政治思想，主张消灭私有产权，并建立一个各尽所能、按需分配的生产资料公有制（进行集体生产），而且主张一种没有阶级制度、没有国家和政府的社会[1][2]。在此一体系下，土地和资本财产为人民共同所有。[3]其主张劳动的差别并不会导致占有和消费的任何不平等，并反对任何特权。[4]在科学共产主义（马克思主义以及其各流派）的理论中，它在发展上分三个阶段，初级阶段是社会主义，即没收私有制财产为国有化并为公有制社会的起步铺垫基础；中期阶段是公有制社会战胜私有制世界的阶段，由于公有制社会体现‘各尽所能各取所需’的优势，能够极大地吸引了私有制社会里的广大中下层人民，使得公有制社会能够在私有制世界的包围圈里得到蔓延与扩展，并不断的突破、战胜私有制世界后，最终公有制世界完全代替私有制世界；高级阶段是在公有制社会更加稳定、成熟的基础上开始步入自由发展的阶段，即迈入自由世界的阶段，当公有制世界得到持续稳定的发展后，自由世界形成雏形，也就是世界上不再有阶级、国家和政府，政府的职能几乎被消耗到社会的各领域里。通常所说的共产主义，指共产主义的高级阶段，也就是共产主义的自由世界。按照马克思主义理论（历史唯物主义），资本主义必将为共产主义所取代，这是不以人们的意志为转移的社会发展的历史规律，因随著工业革命后各种机械自动化生产所带来的高生产力，长期而言经济生产所需的人力将愈来愈少，在私有财产制度下绝大多数人口将会失业，因此社会若想继续和平发展就必须进入共产主义，将愈来愈少的工作量分配给各工作人口，除了为兴趣而自愿长期工作的人之外，基本上多数人可减少许多工作时间后，每个人都有机会自我发展个人素质。共产主义思想在实行上，需要人人有高度发达的集体主义精神，而这就要求社会生产力达到充分的发展和极度的发达。

共产主义是什么意思？

共产主义（Communism）是一种政治观点和思想体系，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。

共产主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，实现人类自我解放的社会，也是社会化集体大生产的社会，面对恶势力也会团结一致。共产主义者认为未来所有阶级社会最终将过渡到各尽所能?各取所需的共产主义社会，人类社会的意识形态将进入高级阶段。

扩展资料

共产主义原理：

恩格斯曾经专门论述了共产主义的原理和实现条件，即《共产主义原理》，现摘录如下：

“无产阶级革命将建立民主的国家制度，从而直接或间接地建立无产阶级的政治统治。在英国可以直接建立，因为那里的无产者已占人民的大多数。

在法国和德国可以间接建立，因为这两个国家的大多数人民不仅是无产者，而且还有小农和小资产者，小农和小资产者正处在转变为无产阶级的过渡阶段，他们的一切政治利益的实现都越来越依赖无产阶级，因而他们很快就会同意无产阶级的要求。这也许还需要第二次斗争，但是，这次斗争只能以无产阶级的胜利而告终。

如果不立即利用民主作为手段实行进一步、直接侵犯私有制和保障无产阶级生存的各种措施，那么，这种民主对于无产阶级就毫无用处。这些作为现存关系的必然结果已经产生出来的最主要的措施如下：

（1）用累进税、高额遗产税、取消旁系亲属（兄弟、侄甥等）继承权、强制公债等来限制私有制。

（2）一部分用国家工业竞争的办法，一部分直接用纸币赎买的办法，逐步剥夺土地所有者、工厂主、铁路所有者和船主的财产。

（3）没收一切反对大多数人民的流亡分子和叛乱分子的财产。

（4）在国家农场、工厂和作坊中组织劳动或者让无产者就业，这样就会消除工人之间的竞争，并迫使还存在的厂主支付同国家一样高的工资。

（5）对社会全体成员实行同样的劳动义务制，直到完全废除私有制为止。成立产业军，特别是在农业方面。

（6）通过拥有国家资本的国家银行，把信贷系统和金融业集中在国家手里。取消一切私人银行和银行家。

（7）随着国家拥有的资本和工人的增加，增加国家工厂、作坊、铁路和船舶，开垦一切荒地，改良已垦土地的土壤。

（8）所有的儿童，从能够离开母亲照顾的时候起，都由国家出钱在国家设施中受教育。把教育和生产结合起来。

（9）在国有土地上建筑大厦，作为公民公社的公共住宅。公民公社将从事工业生产和农业生产，将把城市和农村生活方式的优点结合起来，避免二者的片面性和缺点。

（10）拆毁掉一切不合卫生条件的、建筑得很坏的住宅和市区。

（11）反对资产阶级婚姻和继承权制度（由于资产阶级剥夺无产者的婚姻权，故而在资本主义制度下，非婚生子女应有同等继承权；而当无产者夺取政权后，已经建立人人平等的婚姻制度，则不存在非婚生子女问题）。

（12）把全部运输业集中在国家手里。

（13）有着高度完善的法律机制。

参考资料来源：百度百科-共产主义

为了做这个笔记，翻阅了一些资料，也在网上看了很多获得高点赞的网友回答。一些人觉得共产主义根本就不可能实现。他们的理由是，共产主义社会里面——“物质极大丰富，精神境界极大提高···”。他们认为——“物质极大丰富”随着科技的发展，倒是有可能实现的。但是，“人的精神境界极大提高”、大家都做好人

是不可能的。他们觉得，从古至今，人都有着自私的欲望。而且，不管如何教育和宣传仍改变不了。那么，如果我们从这样看，是否就应该觉得共产主义是实现不了的呢？

其实，我个人地理解是，共产主义实际上是一种运动、一个为了目标而奋斗的过程。它并不是一个静止的状态。

如果你对我的想法感兴趣的话，那么请让我们来想象一下吧。现在，你是一所高中的班主任。你带的这个班刚升到高三。不用多说，你的每一位学生都希望自己在一年后的高考中取得好成绩。也就是说，他们希望自己的分数越高越好。（从这一点上来讲他们对分数的欲望是没有止境的。不会有同学说:“哎~我的分数太高了，我要低一点。扣我两分吧~”）另外，学生们的成绩肯定是不一样的。他们中间有一些人成绩比较靠前，大多数人在中间，还有一些人排在后面。那么作为一名班主任来说，当然希望这个班的每一位学生，成绩不断取得进步。也当然非常希望这个班的班风越来越好——同学之间相互学习，共同进步，有不会的地方也会及时向老师们请教。不过，现实生活中往往并不是这样的。

一些成绩比较好的同学或许也想帮助其他同学，但有可能因为1.他不善与别人交流2.不想被别人认为他是在装13等等，不会主动去做。而，成绩差的同学也可能自己比较悲观（比如我），更羞于向老师、同学请教。所以，现在开学之后，你发现——成绩好的愈好、成绩差的愈差。整个班级的分化更加严重了，整个班级里弥漫着“沉重”的氛围。除了个别优秀的同学外，大多数学生都感到很压抑。

借用马克思在《1844年经济学哲学手稿》中的一段话，“他在自己的劳动中不是肯定自己，而是否定自己，不是感到幸福，而是感到不幸，不是自由地发挥自己的体力和智力，而是使自己的肉体受折磨、精神遭摧残。因此，工人只有在劳动之外才感到自在，而在劳动中则感到不自在···因此，他的劳动不是自愿的劳动，而是被迫的强制劳动···”（在这里，你阅读时或许只需要把关键词“劳动”替换为“学习”就行了。你可能会发现是多么惊人的相似）“因此，结果是，人(工人)只有在运用自己的动物机能一一吃、喝、生殖，至多还有居住、修饰等等一一的时候，才觉得自己在自由活动，而在运用人的机能时，觉得自己只不过是动物···”——P160

当然，这种情况你无法一下子就改变。但是，我们依然希望整个班的班风会变好。也就是说，同学之间相互帮助、同学与老师之间也是相互尊重与理解，每个学生的成绩都在不断提高、最重要的是——大家都学得很开心。所以，你不断地通过各种方法在为此努力着（此处省略一万字···）。逐渐地，经过你和同学们的不断努力，后进的同学开始恢复了信心（emmmm

可惜我当时没有）、跑在前面的同学也会尽自己小小的力量，主动帮助题目不会的同学等等。整个班级充满着比、学、赶、帮、超的氛围。这样的氛围真的太好了。大家的知识都在不断丰富，而且精神也很舒畅、虽然遇到难题也会偶尔头疼一下，不过与之前相比舒服多了。

那么，定义的讲解可以说就到此结束。是不是很惊讶？是的。其实，我们期望的社会或者我们期望的未来，就是这样的一个环境。在这个环境里面，困难与差别（比如说，你有不会做的题、你的分数暂时落后。）并不是人与人之间的隔阂与障碍。矛盾恰恰是沟通的桥梁。人和人之间相互帮助，一个人的学习也是为了大家的学习。一个同学把问题搞懂了，是为了让大家都明白。而我们可以想象一下，在这样的班级里学习、动力真的很强。自然，学习也不再成为一种负担。因为，我们会觉得开心啊。反过来说，如果这种状态真的可以保持，那真的是一件非常不错的事了。聪明的你或许可以想到——如果这时候用钱或者说“资本”来代替“分数”这个概念，那么你就能明白了。请允许我引用马克思的一句话吧“每一个人的自由发展，是所有人自由发展的前提或者说是条件。”请你注意，在故事的最后，我们已经在用“知识”替代“分数”。与此相对应的，在我们期待的那个社会中，我们可能将用“生产力”或“支配生产力的大小”来替代“资本”或者“有多少钱”这类概念。而，取得高分和赚更多的钱，已经不再是我们的目的。（虽然，它是我们曾经的目标。就像《灌篮高手》里樱木花道最后说的——“我一开始打球是确实是为了晴子···但，现在不是了。”）

这时，我们假设班上有位同学。小明同学，成绩不错，而且非常乐于帮助其他同学。其他同学有不懂的问题都向他请教。他人也很耐心。大家都觉得小明是个好同学。所以，到期末的时候，大家和老师们都选他做三好学生。因为他确实做到了榜样。那么，你应该可以想到——像小明这样的人就是“先锋队员”。小明觉得，一个人好，其实不是真的好、大家一起好，才真的快乐。

如果这样的学习状态与团结互助的精神，不仅仅在高三，而在贯穿着毕业后学生们的一生···那么，原本让他们团结在一起、为之奋斗的“高考分数”，也没有存在的必要了。我想，这或许就是“消灭私有制”的含义吧？（很可能我理解的也不对:p）

或许、每个人都有每个人的理想，我也有自己的理想。我在想···如果我作为一个班主任，我最大的幸福就是能让我的班级这样。而，如果我作为一个大学老师，我希望我的学生们也能这样。这就是我简单的理想……

至少，当他们毕业回首这段岁月，他们会说“嗨！那段日子还不错!”

我相信在并不遥远的未来，通过大家的努力，社会也会变成那样。在那个社会也会存在着矛盾，但矛盾带来的并不是“异化”。而一定是，我们携手前进的动力！

对了，有的同学说，希望共产主义社会到来的时候，可以想要什么就有什么。这个也可以用刚才那个例子来想象一下。如果小明有一天说：“嘿！我不想学习了，我就想老师给我一个很好的分数。因为，现在是共产主义了，每个人都会有一个好分数···”其实，这恰恰就不是共产主义，而且是共产主义所反对的事情。

共产”的名词解释是大家的共同财产—2113—公共财产，动词解5261释是将个人私有财产转变为社会公共财产。共产主义是关于通过联合私有财4102产的方式来促进社会1653发展的一种先进的、超越传统生产和生活方式的、革命性的政治经济学学理论内。共产主义是关于废除私容有制、建立公有制的革命思想。

社会越进步，人们要学的越多，小学生戴眼镜的已2113经很多了。我想象共产主义社会的人们要学的更多，那时5261先进的教育，让人们不用戴眼镜就能掌握所需的知识。可人的天性不好改变，人在世间存在很久很久了，这些天性是大自然在漫长4102时间里让我们自然形成的，很多天性都不符合我所1653知共产主义社会成员可以拥有的。既然这些天性能够存在这么久，那么共产主义能够实现吗？可我又极其希望他能够实现，因为世间版发生了太多的不可思议的悲剧。由此，我想象一个与人类天性不违背的共权产主义社会的产生。

共产主义（英文：Communism）是一种政治信仰或社会状态，现今的共产主义奉马克思copy、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭私有产权，并建立一个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生产的社会。共产主义设想未来的所有阶级bai社会将最终过渡成为共产主义的无阶级社会。共产主义思想的实行上，需要每人有高度发达的集体主义思想。定义

根据恩格斯的《共产主义原理》关于共产主义的解释是：“关于无产阶级解放条件的学说”。du因此，共产主义的主体是无产阶级。

共产主义是透过消灭私有产权，去消除社会隔阂和阶级，以把全人类从压迫和贫困中解放的思想，并建立没有阶级制度、没有私有产权、没有政府，以及集体生产的社会。

马克思充分研究了人类的历史、经济和科技的zhi发展，发现人类社会是以物质生产为基础的，现有生产力所决定的分工造成的dao不同人的经济地位决定了不同人的的社会地位，人们之间的经济关系决定了整个社会的形态，法律、道德等上层建筑只是由经济地位决定的人们的社会地位的反映。

共产主义社会是什么样的

共产主义社会是指在高度发达的社会生产力和最广大共识范围的基础上，实行各尽所能、各取所需原则的劳动者有序自由联合的社会经济形态。bai

共产主义社会是人类解放的最终实现du，人类彻底从支配自己生产和生活命运的异己力量中解脱出来，实现从必然王国向自由王国的跃迁，开始自觉地创造人类自己历史的“真正人的历zhi史”。

扩展资料

共产主义社会dao是人类有史以来最进步、最合理、最美好的社会制度，它是人类发展的方向。作为一种运动，它“正以排山倒海之势，雷霆万钧之力,磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。”（《毛泽东回选集》第2卷，第647页）。

实现共产主义要通过社会政治运动，这是由?卡尔·马克思和弗里得里希·恩格斯提出的（参见《?共产党宣言》）答。后来经列宁等人继承和发扬，并且还在不断的发展和完善中。

马克思主义分析了社会的?阶级划分和社会的发展方向，提出人类社会必然走向共产主义的理论。

参考资料：百度百科-共产主义社会

共产主义首先是一种社会制度，它是马克思和恩格斯创立的。在理论上，共产主义是一个消除了阶级的社会，一个生产力极大发展的社会，一个物质财富和精神财富极大丰富的社会，所有的财产归全人类所有，产品各取所需，所有的人平等地享受社会经济权利，人们不再将劳动做为谋生的手段，而“劳动将成为人们的第一需要”。

共产主义社会不要求人人奉献，并有责任维持每个个体的生命性征(以人为本)。实行人均分配和按劳分配相结合的原则(人人共享发展成果)，即没有生存危机还不失发展的原动力(发展是人类认识自然改造自然的自我完善的过程，是由浅及里逐步深入的，有不可阻挡之势)。

共产主义的本质依然是以人为本，建设的宗旨是各各方面都建设成非常和谐的社会，以道德为主，以法律为辅。同时也是社会主义社会发展到最科学和谐阶段的社会，是一个人人有尊严，公平、正义、和谐的社会。简言之就是没有阶级，没有剥削，没有压迫，自由，民主，平等，博爱的幸福社会。

扩展资料:

共产主义社会，包括社会主义社会和共产主义社会两个阶段。社会主义社会是共产主义的低级阶段，共产主义是社会主义不断完善、发展的必然结果。社会主义和共产主义作为同一社会形态的两个不同发展阶段，在本质上是相同的，即属于同一性质的社会形态。

两个阶段都是以生产资料公有制为基础；消灭了剥削制度；人民是社会的主人，享有管理整个社会事务的权力；以马克思主义为指导的精神文明在整个社会中居统治地位。这些共同点表明，社会主义社会存在着共产主义因素。

因此，社会主义社会的不断完善、发展，必将向共产主义社会过渡准备条件。社会主义社会向共产主义过渡，是由生产力的高度发展决定的，是生产关系一定要适应生产力发展的客观规律起作用的结果。

参考资料来源：

百度百科-共产主义社会

那是人们已2113经上升到最高境界，社会的财富可以被平均地分配，而且还有很多剩余，人们已经没有金钱的概念，办任何事情只要开口就能办到，而且人人都讲信用，讲道德，无杀戮，无贪婪，没有法庭、军队、歧视、政府、监狱等等暴力机构，有的5261只有一些为人们办好事、办实事的机构，人与人之间和平相处，每个人心中都一个尺度，就是不是为自己过得更好而活着，而是为他人生获得更好，4102社会变得更加和谐、安宁而活着。现在北欧一些国家已经在向这一标准接近，比如你在那些国家打的士，司机会随你给不给钱，反正他不会主动向你讨费，你即使不1653给钱，司机也不会报警，因为那些国家的人的道德已经上升到共产主义边际，也就是说即将要进入共产主义道德阶段。若你的道德也上升了，那么你是应该会自觉地给钱的，没有法律强制你，完全靠你自专己的道德规范自己，这就是共产主义的精髓。这些北欧国家虽然还处于资本主义阶段，但是他们所走的道路最终的理想还要实现属共产主义社会，所以现在正向着理想接近

社会的发展阶段:已知的有:原始社会，奴隶制社会，封建社会，半封建半殖民地社会，资本主义社会，社会主义社会，共产主义社会，都没有摆脱脱离社会的定义、规范、属性和特征。

中国共产主义社会是中国社会发展的一个阶段，继承现存中国社会所有好的合理的属性，中国人民的生活、生产还得继续。统治阶级中国共产党还得存在，其他阶级可有可无。中国人民进入共产主义社会的时候，全国人民生产劳动方式更先进，人民生活质量更高，幸福感更强。中国的共产主义社会再好再先进，也只是中国社会发展的一个阶段。现阶段中国人民经历的是具有中国特色的社会主义社会初级阶段。中国共产党人带领中国人民进入中国共产主义社会是中国共产党人努力奋斗的伟大目标。向伟大目标努力奔跑吧。但愿在中国共产党人领导下中国共产主义社会尽快到来来到。

现在，世界上实行社会主义制度的国家只剩五个，五朵鲜花，分别是，中国，越南，朝鲜，古巴，老挝。中国是世界上现存国土面积最大人口数量最多的实行社会主义社会制度的国家。在将来某个时期，中国在中国共产党人领导下一定成为实行共产主义社会制度的国家。

现在，在中国共产党人领导下，中国人民过着具有中国特色的社会主义生活，将来中国人民过着具有中国特色的共产主义生活。中国特色是马克思恩格斯思想理论在中国的灵活应用，显示出中国共产党人的智慧和才能。